教育，不但是知識的傳承，更重要是給予機會，而機會往往是留給有準備及願意接受轉變的人。

學校積極以關愛、欣賞、接納和優良紀律，為學生營造一個多元的學習環境及平台，幫助學生充份發揮潛能，亦讓同學在成長中獲得經歷：學習的經歷、失敗的磨練、進步的體驗；透過學生親身參與，作出不同嘗試，從學習的過程和成果中獲得樂趣、滿足感。即使偶有失敗，也能了解自己的限制，調整後重新出發，鬥志變得頑強，便能突破自我。不論學業成績，還是品格培育，我們透過「正向教育」，發展學生個人品格的強項及建立正面情緒，培育他們正確的價值觀，如：良善、真摯、忠孝、仁義、誠信和友愛等，正如校訓中所說「崇德」並且「尚藝」。

因著時代轉變，學校需要不斷求進、不斷創新、不斷突破。本校教師把握機會突破固有思想，以科技融入教學，擴闊學習空間，提升學習的趣味，令學與教效能煥然一新。我們的學習不限於書本上，更與生活結合，通過解決生活中的問題，將知識融會貫通，悉心栽培同學成為新一代的年青人，為日後投身社會作準備，從容面對未來人生路上的大小挑戰。

最後，學校憑著耶穌基督寬宏大愛，手執燈台，並要把燈台提高一點，以照亮更多孩子，引領他們的前路，正如主耶穌在教導門徒時所作的榜樣一樣。我們深信憑著學校專業團隊的群策群力、堅定的信念及外間資源協助，定能讓學生的才華及潛能得以充分發揮，開拓豐盛人生。

校長